在习近平新时代中国特色社会主义思想理论体系的研究指导下,中国日益走近世界舞台的中央,汉语热正在持续升温,对外汉语教育成为学者研究的重中之重。词汇是语音和语法之间的桥梁,与学生的整体学习效果息息相关。因此词汇教学是对外汉语教学中不可忽视的一部分。但是,对对外汉语词汇教学方法的研究一直没有得到像语音和语法那样的重视。因此,从词汇教学方法的角度出发,主要介绍了感知法、语境法、扩展法三种教学方法,旨在帮助汉语教师更顺利地开展词汇教学工作。