要根据自身的特点，在充分调研地方社会、经济、文化和教育发展需要的基础上，构建独立院校数学专业应用创新型人才培养模式。从人才培养目标、教师队伍建设、创新与应用能力、自主学习及评价制度五个方面探讨独立院校数学专业应用创新型人才培养模式，为革新独立院校应用创新型人才培养模式和提升人才培养质量提供实践途径。