小学道德与法治课程是小学阶段中的一门重要课程,而班级建设是实施教育管理的重要环节,是学生学习的基础。将小学道德与法治课程同班级建设相融合是学科教师需要重点关注、研究、探讨的关键课题,两者的有效融合是迎接新时代的召唤与挑战,是教育改革与中国特色教育的必然要求,是推动学生终身学习、终身发展的有效途径。