您的当前位置:首页 >> 期刊文献 >> 正文
探究性教学法在初中数学课堂教学中的应用分析
摘 要:
随着当前素质教育的不断发展,在新课程改革背景下,社会各界对人才培养的标准也在不断提高。在初中数学课堂教学中,教师要认识到自己的职责和使命,明确自己的岗位职责,确立接下来的教学目标和教学方向,从而能通过学习和实践提高自己的专业能力、业务水平和职业素养,为学生的数学学习提供新思路和方法。为了达到理想的教学效果,教师要为此不断努力。本文针对初中数学教学中探究性教学法的应用进行简要分析。
作 者:
  • 郭亚莉;姜金平
单 位:
    延安大学数学与计算机科学学院
关键字:
  • 探究性教学法;初中数学;课堂教学;应用分析;
页 码:
    112-114
出 处:
HTML阅读PDF文献下载您还没有登陆会员账号,请先登陆,在进行阅读或下载!
返回顶部 关注公众号