将现代化的信息技术数字教学资源融入到幼儿园美术教学活动课堂之中,是为了美术教学能够以更新颖的形式更好地吸引幼儿的兴趣,并使幼儿在信息技术的辅助作用下更好地完成美术学习活动,最终实现审美素养与美术实践能力的切实提高。在幼儿美术教学实践之中,教师应该结合美术教学活动的具体逻辑,思考信息技术在课堂中的实际融合路径,最终真正为幼儿构建数字化的高效课堂,切实推动幼儿艺术素养的有效提高。