随着教育改革的持续推进,各个阶段的教育工作都更加关注学生的综合能力培养,考试也更倾向于对学生综合能力的评价。由于传统的复习手段已经无法满足新课改的要求,作为中考科目之一的地理学科如何有效地发挥中考复习教学手段优势,已经成为广大初中地理教师必须认真思考的问题。本文将对相关策略进行有针对性的分析,希望能为广大初中地理教师带来一些有价值的参考。