现今,随着新课改对课堂要求的不断重视以及社会教育水平的快速提升,在小学音乐课堂教学中,教师更加注重培养学生的核心素养。在实际教学中,音乐教师应让学生通过自主探索和创新创作体会和了解音乐,进而提升学生的学习效率,同时有效转变教师的教学模式,提升教学效率。将任务教学模式应用于小学音乐课堂上,能有效达成预期目标。