互联网+教育背景为小学数学课堂变革提出了新的要求,也为课堂教学效率的提高提供了新的思路和助力。传统的教学观念、单一的教学过程、落后的教学资源和对于互联网+技术的不正当使用等问题阻碍了小学数学课堂教学效率的提高,对此需要教师充分利用互联网+技术,培养互联网+思维模式,提升自身信息化教学能力,创新课堂形式,构建和谐师生关系,不断探索互联网+教育背景下提高小学数学课堂教学效率的有效途径。