散文的特点是形散而神不散，由于散文具有这样的特征，因此在散文教学当中，常常可以赋予学生更多的解读空间。当学生对散文的解读空间足够大时，教师必须明确一个认识，那就是足够大的解读空间，本质上是为了让学生对散文进行多角度、多元的解读，解读的途径可以是多元的，但是对散文解读的目标认知却必须遵循一定的共性。本着这样的思路，我们来解读统编版初中语文七年级下册《土地的誓言》。一、用“个性的解读”打开散文教学的空间《土地的誓言》是著名作家端木蕻良的作品，