《义务教育语文课程标准》提出：“语文课程是实践性课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应该是语文实践。”“应该让学生多读多写，日积月累，在大量的语文实践中体会并把握运用语文的规律。”在《课程标准的》的指导下，统编教材在八九年级设置了四个“活动探究”单元，每册教材安排一个，分别学习新闻（八上），演讲（八下），诗歌（九上），戏剧（九下）。并且，在配套的《教师教学用书》中指出：“活动探究单元主要依靠学生主动参与，亲身实践——教材中的每个活动探究单元均安排三个学习任务，