如何在单元任务中设置合适的情境，让学生通过自主学习提高阅读、鉴赏与表达的能力是教师设计的重点。开展单元教学，教师还要注意把握文本之间的异同点。通过研究人教版高中语文教材必修下册第六单元的课文，我们会发现，这些小说存在一定的共性——社会环境对人物命运的影响。在研究文本之间的“共性”时，再探讨各个作品的“个性”，对比分析，掌握鉴赏小说的方法，提高审美能力。【教学说明】1.教材说明：高中语文必修下册第六单元的单元学习任务一，要求引导学生概括本单元各篇小说社会环境的特点，并结合具体内容分析社会环境对人物命运的影响。