新课改后，教师和家长更加注重高效率的课堂教学，但要想实现这一目标，需要学生自己积极主动进行课堂学习。让、学、引、思理念强调课堂教学中充分体现学生的自主性，促使学生主动学习，引导学生形成自己的思维方式，培养学生的实践能力，帮助学生养成良好的学习习惯，充分发挥学生的主观能动性，进而有效提升课堂教学质量和效率。尤其是在初中阅读教学中，运用让、学、引、思理念，效果更明显。一、发挥学生的主体作用在传统的语文教学过程中，往往都是教师传授知识，