在新形势下，经济的迅猛发展与网络技术的持续革新正不断加快社会节奏，使得快餐式阅读愈发盛行；但是，快餐式阅读无法保障阅读质量，更会显著降低阅读长度，让人们的阅读心理变得愈发浮躁，逐渐形成粗浅的阅读习惯。基于新课改背景，各地教育主管单位正围绕整本书阅读开展课程活动。一、初中整本书阅读对语文教学的积极意义新课程标准明确指出，初中教师应积极组织学生对整本书籍进行阅读，完善现代教育体系。整本书阅读主要是指全面阅读整本书，拓宽阅读视野，扩充知识储备。目前，围绕初中语文学科所开展的课程改革活动重点集中于整本书阅读。