小学阶段是学生价值观形成的重要时期，因此在班级文化建设中必须体现立德树人这一原则，加强对小学生的思想教育，让学生能够形成良好的道德品质。班级文化建设要走进学生的心灵，就需要深入学生生活，了解学生的生理和心理特征。只有这样，才能真正有效地进行班级文化建设。基于立德树人根本任务，小学班级文化建设中，教师应该从创建良好的班集体环境、提高学生的参与度以及增强学生的自我约束能力这些方面入手，做好学生的思想引导工作，为小学生今后良好行为习惯的养成奠定基础。