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“减负增效”视域下小学语文单元整体教学设计与实施
摘 要:
语文作为一门基础学科,不仅传授知识和技能,更在于培养学生的情感、态度和价值观。在语文教学时,教师面临的不仅仅是如何教授语法、词汇或文学知识,更重要的是如何激发学生的兴趣,培养学生的情感和创造性,并使学生能够用所学的语言和文化知识去理解和改变世界。此外,随着现代社会的快速发展教育的目标和方法也在不断地变化和更新,这为教师提供了新的挑战和机会。
作 者:
  • 马新红
单 位:
    甘肃省张掖市山丹县清泉镇北滩小学
关键字:
页 码:
    103-105
出 处:
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