【教学目标】1.通过梳理章法，学习古人记事的写作顺序。2.通过品味语言，学习古人记事的艺术手法。【教学重点】通过探究文本章法，品味文本语言，学习古人记事的艺术手法。【教学难点】通过品味文本语言，探究古人记事的艺术手法。【教学过程设计】一、情境任务导学亲爱的同学们，第17届郑州教育博客大赛中学生作品的投稿要求是在博客中书写校园故事、读书心得、旅行见闻等成长习作，大赛8月份的写作主题是“跟名著学写作”，为了帮助大家写好习作积极参赛，