文章通过幼儿园管理实践和文献的研究,总结出我国目前幼儿园教育管理主要存在的四个问题:幼儿教育小学化、教学方法不成熟、忽视幼儿心理健康教育以及师资综合素质较低。对此,提出了管理对策,即建立符合幼儿发展特征的教学模式,建立适合幼儿成长的教育理念和教育环境,加强家园、社区融合的心理健康教育,完善幼师能力培训制度,加强激励幼师。