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基于微课谈“翻转课堂”在小学数学教学中的运用
摘 要:
在现代
教育
持续
发展
的背景下,
信息技术
已经和教育领域实现深度融合。在这样的大环境下,诸多
创新
的教育手段不断涌现,成为
教师
在教学过程当中的良好选择。为了更好地提高小学数学教学的有效性,教师可以基于微课加强翻转课堂的构建,改进学生的学习方式,让学生的思维和能力得到进一步发展。
作 者:
黄福兴
单 位:
柳州市思贤小学
关键字:
微课;翻转课堂;小学数学;运用;
页 码:
40-41
出 处:
教育界
-
2021年33期
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