“课程思政”为高校思想政治教育工作拓宽了新思路，在全国掀起了教育教学改革热潮。深入挖掘“课程思政”内涵，聚焦高等数学课程，结合实例从6个角度探究思政教育切入点，总结出5大高等数学思政教育方向，从教师思政教育能力、教学内容系统化、教学方法多样化、考核评价多元化4个层面提出了高等数学教学改革路径，以期为推动常态化的高等数学课程思政添砖加瓦。