新时代大学生是中国特色社会主义事业建设中的高等知识分子,承担着国家富强、民族振兴、人民幸福的重任,将所学知识献给伟大事业是必然使命。立足当下形势,要将大学生群体培养成德智体美劳全面发展的国家可用之才,高校的思想政治教育必须创新突破,需要重点培养大学生爱国主义情怀,本文立足课程思政建设视域,对大学生爱国主义情怀养成进行研究,通过高校、教师、学生多方联动推进三全育人,使课程思政思政课程第二课堂形成互补互促。