混合式教学是把线上教学平台与传统课堂教学相结合，发挥各自优点，探索更有利于学生学习的教学模式。本文基于泛雅平台，以全概率公式为例，从课前准备、课前预习、课堂讲解、随堂练习、课后作业等方面进行线上、线下混合式教学设计，通过教师和学生共同参与，并结合教师线下传统课堂教学，实现学生线上签到、线上预习、线上进行随堂练习、线上完成课后作业等混合式教学活动。弥补了传统课堂教学的不足，解决了概率论课时少，课堂互动少等问题，提高了教学效率。