2020年春季,六年级的学生有将近一个半月的时间都在进行线上学习,这样的经历不仅给学生,也给教师、家长都带来了全新的体验和感受,怎样去提高线上学习的效果,怎样培养学生在线上学习模式下的自学能力,也是我一直在思考与实践的。作为教师可以因班级而异,因学生而异,降低教学的难度,通过及时正确的反馈来提高学生自学的信心,控制好每次作业答案发布的时间,线上教学后及时巩固,加强练习,从而培养学生养成练后反思、有错必改的习惯,尝试培养学生之间互相切磋讨论的习惯,教会学生抓住知识点围绕其规律性进行学习的方法。