在融媒体背景下，我国高职院校的网络舆情经过多种媒介、以学生和思政管理人员为主的人力以及丰富多样的内容整合，实现了互通、兼容等新时代特色。但是同时，随着媒介的普及以及学生网络意识的增强，个人色彩突出，思想易起变化。这就意味着高职院校网络舆情管理面临发展机遇的同时，也面临着更大的挑战。高职院校应当在融媒体背景下，加强对网络舆情管理的重视程度，主动聆听广大学生的真实想法，创新管理模式，使高职院校网络舆情能积极引导学生的学习与成长，传输正能量，维护高职院校的稳定，提高高职院校的影响力。