小学生要进行高效写作，就要在生活中对日常事务进行观察，并将自己观察到的情况以文字的形式形象地记录下来。作文学习可以说是伴随学生的终身，从小学阶段开始到以后进入社会工作，写作能力都有重要作用。由此可见写作教学在小学语文教学中的重要地位。但在传统的语文习作教学中仍存在一些问题，教师要转变教学方法，在任务驱动形式下对小学生进行作文教学。