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网络媒体关于高校教师形象报道的议题及立场分析
摘 要:
文章基于288份网络媒体关于高校教师的新闻报道文本,运用SPSS统计分析软件对其内容进行了处理,通过分析网络媒体对高校教师形象的报道议题和报道立场,客观探究了网络媒体对高校教师形象报道的现状。研究结论认为,网络媒体需慎重选择报道议题,负面报道提醒高校教师亟需提升师德,而社会关注度高也有助于高校教师和教育发展
作 者:
  • 朱梦晗;林兴发
单 位:
    湖北工业大学马克思主义学院
关键字:
  • 网络媒体;高校教师形象;议题;立场;
页 码:
    109-112+120
出 处:
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