传统的专业英语教学,学生的参与程度低,教学效果不够理念。翻转课堂作为新的教学理论,在专业英语课堂教学中的应用,能够有效改善课堂教学状态。专业英语传统课堂教学存在过分依赖课本、教学内容与专业知识结合不够、以教师为中心的问题,根据翻转课堂教学模式的课前版块、课中版块、课后版块,从准备阶段、课前阶段、课堂活动、课后阶段及考核评价等五个方面来研究翻转课堂在专业英语教学中的应用。