产教融合背景下,高职院校是国家创新体系中的重要组成结构和动力源,因此要注重高职类技术成果转化,加强科技创新,以此促使产业发展过程中技术成果的转换。在产教融合的背景下探索高职管理类科技成果转化现状,结合政府、企业、学校和教师四大主体利益分析转化动力及策略,积极构建高职管理类科技成果转化的四类创新渠道。