首页
期刊大全
万向问答
期刊动态
学术会议
科研项目
帮助中心
免费注册
|
会员登录
文献检索:
文献标题
文献标题
关键词
摘要
作者
单位
搜索
您的当前位置:
首页
>>
期刊文献
>> 正文
浅析学前教育专业幼儿歌表演中的情感表达
摘 要:
情感表达在幼儿歌表演中起着十分重要的作用,情感表达是幼儿自身艺术价值的体现,对于
学前
教育
教师
来说,重视并加强幼儿歌表演活动教学,能够陶冶幼儿的情操,使幼儿通过歌表演的形式更好地表达自己的情感。幼儿歌表演活动不仅仅是视觉上的表演,更是幼儿与观众之间情感的交流和共鸣,幼儿能通过歌表演活动直观地表达自己的情感。因此,学前教育教师要明确自己的职责,在幼儿歌表演教学中,根据幼儿身心
发展
特点,科学合理地制定有效的教学方案,增强幼儿的自信心,使其在歌表演活动中更好地表达自己的情感。
作 者:
李俊
单 位:
江汉艺术职业学院
关键字:
学前教育;幼儿;歌表演;情感表达;
页 码:
109-110
出 处:
戏剧之家
-
2021年23期
您还没有登陆会员账号,请先登陆,在进行阅读或下载!