2022版新课程标准的颁布与实施，为培育学生核心素养指明了方向，体现正确价值观，必备品格和关键能力的培养要求。项目化学习作为体育教学的有效手段，是贯彻落实学科核心素养的重要抓手。在小学体育课堂教学中，项目化学习方法的合理运用，不仅使学生的综合能力得到培养，还能使学生的全面素质得到提升，有利于推动构建高效课堂。学生通过参与项目实践活动，能够进行积极思考与讨论，引发心智的成长，运用已有的知识和经验，创造地解决实际问题，从而建构知识系统。