结构力学课程直接为结构工程提供基本的分析理论和计算方法,关系到结构设计的安全性,若其中力学分析和计算出现失误,将直接关系着后续施工人员的生命安全。另外,结构几何组成形式是多样的,这就决定了结构力学分析理论和计算方法的多样性,需要对结构力学的基本理论和计算方法不断进行理论创新研究。因此,对结构力学课程思政建设的探索意义重大,对增强从业人员的责任意识、工匠精神、创新精神等起到重要的作用。通过结构力学课程思政建设,不断加强团队教师思政意识培养,提高思想高度,使团队教师能够潜移默化地将思政元素融合到专业课程中,实现知识传授与价值引领的有机统一,实现课程思政的立体化育人目标。