立足时代发展对高职体育教学现状展开分析能够发现，随着教育改革的全面性落实，高职院校在开展体育教学时应将强化学生主体体育素养、综合品质视为主要教学目标之一，而想要实现该目标，教师应对体育精神融合课程教学加以重视，并且要选择合适且有效的融合方式，以确保体育精神能够在教育教学中充分发挥引导作用。基于此本文主要对体育精神内涵、德育价值融于高职体育教育的重要意义和具体途径展开详细分析。