青少年体育核心素养对人的全面发展具有重要的成长教育价值,该文采用文献资料法进行研究,认为分享运动的体育人文价值观对青少年群体的体育核心素养具有重要的培养意义,认为在分享运动中要使青少年具有良好的运动环境,让体育与教育真正走向融合,注重发挥体育的独有价值。通过分享运动努力实现体育基本公共服务均等化,对体育运动的发展树立高度的自觉和责任感,从青少年起奏唱响全民健身和全民健康的前奏曲,从而实现社会环境中广泛意义下的体育共享。