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初中英语阅读课中德育的实现——以牛津译林版八下第七单元Reading 1为例
摘 要:
1.课例背景分析1.1教学内容分析本节课的教学内容选自《牛津初中英语》八年级下学期第七单元InternationalCharities中的阅读部分AninterviewwithanPRBISdoctor的第一课时。本单元所在的模块主题为权力与义务,属于人与社会。在单元导入部分,通过开展不同情景的听说活动,学生已经了解了不同慈善组织的名称、图标及相应的工作领域,具备了一定的背景知识。本节课的文本体裁是一篇采访,内容是介绍全球失明人士的现状、奥比斯的运作以及其中的一位医生的工作和希望。虽然文本结构清晰,但是教学内容与学生的生活实际有一定的距离,教师应该积极引导做好铺垫,引导学生将陌生的文本与自己当下的生活相联系。
作 者:
  • 邵倩男
单 位:
    江苏省南通市启秀市北学校
关键字:
页 码:
    118-119
出 处:
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