在新课程改革不断深化和素质教育提出的背景下,对我国教育领域提出了更高的要求,人们也越来越注重教育事业的发展。不论是哪门课程,要想取得良好的教学效果,作业都是不可或缺的,小学英语教学也是如此。在教学完相应的知识内容后,教师可以主要布置以下几种类型的作业,首先是较为基础的作业,目的是帮助学生理解和巩固课堂所学的知识;其次是具有一定层次的作业,旨在促进学生思维的发散,让学生更加深入地思考和探究英语知识。基于此,小学英语教师应当采用积极有效的策略,精心设计,最大限度地发挥作业的作用。