新课改是大势所趋,各大中小学都根据相关要求进行了教育教学调整,充分改良日常教学方式方法。素质教育的理念愈发深入日常教学,经过调研对比,学者普遍认为现今高中英语教学成效尚可,多集中在理论知识的牢固。但随之出现的问题,是学生无法做到融会贯通,难以真正运用在生活中。这使得高中英语教师需要着眼于内外两方面,综合提升教育教学水平。以便帮助学生提升英语成绩。此时,文化教学方法,应运而生。本文将针对如何将文化教学引入高中英语教学提出建议。1.文化教学法在高中英语教学的应用现状文化教育法是为了推进素质教育而提出的教学方法。虽然此法并未普及,但已有学校开始尝试。教学实验中出现了类似的问题。