您的当前位置:首页 >> 期刊文献 >> 正文
教学创生视角下的高中英语有效写作教学策略探讨
摘 要:
英语写作是十分重要的,其不仅可以扩充学生的词汇量,同时还可以提高学生的思维能力和语言表达能力。在英语写作教学中,教师应该改变教学模式,使学生更好地掌握写作技能。通过实践发现,在创生视角下对学生写作课堂进行教导,能够调动其对英语写作的兴趣,进而提高英语写作的水平。高中英语写作教学,是教师在写作课堂中为了达到要求所使用的手段。因为传统教学模式仍然存在很多问题,导致部分学生的英语写作效果没有有效提高。文章通过分析英语写作面临的现状,并对创新视角下的教学策略进行探讨。
作 者:
  • 杜所刚
单 位:
    山东省桓台第一中学
关键字:
页 码:
    59
出 处:
HTML阅读PDF文献下载您还没有登陆会员账号,请先登陆,在进行阅读或下载!
返回顶部 关注公众号