教师在日常教学中,不仅需要重视基础知识的教学,还应当重视学生学习能力的提高。因此,教师应当积极采用多样化的训练方式,明确学习能力培养的重点,切实提高学生的主动探究能力、自主学习能力以及自我管理能力,最终实现学生英语素养的稳步提升。1.高中生英语学习能力的重要指向1.1策略与反思英语知识的学习具有一定的系统性。因此,高中学生在学习英语知识时,应当制定切实可行的认知策略,监督自己的日常学习,及时进行反思和总结。教师应当给予学生正确的引导,使其学习更具有目的性和针对性,这样才能显著提高其学习效率。