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“双高”建设背景下高职英语创新团队构建模式初探
摘　要：
在国家高度重视职业教育现代化发展,大力推进双高建设的背景下,高职英语教师需通过突出自身1个主体的地位作用,激活学校、行业专家、企业等X个方面的助力来构建创新团队,以此适应学校和社会发展的需求。
作　者：
  • 刘颖
单　位：
    北京电子科技职业学院
关键字：
  • “双高”建设;高职英语;创新团队;
页　码：
    75-76
出　处：
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