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小学语文个性化阅读教学的几点思考
摘 要:
阅读学语文教学中占据了极为重要的地位,同时对提升学生语言组织和表达能力有着突出贡献。在小学语文阅读教学中,为了促使学生更好地掌握阅读技巧和知识,培养学生的综合素养和能力,教师应坚持贯彻以生为本的教学理念,采用以学生为主体的教学方式,同时从多方面着手,对教学方式进行改进和创新,以此为学生提供更加丰富多样的个性化教学体验。
作 者:
  • 孟畅
单 位:
    河北省邢台市信都区冀家村乡中心学校
关键字:
  • 小学教育;语文阅读教学;个性化;
页 码:
    119-120
出 处:
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