首页
期刊大全
万向问答
期刊动态
学术会议
科研项目
帮助中心
免费注册
|
会员登录
文献检索:
文献标题
文献标题
关键词
摘要
作者
单位
搜索
您的当前位置:
首页
>>
期刊文献
>> 正文
小学语文个性化阅读教学的几点思考
摘 要:
阅读
在
小
学语文
教学中占据了极为重要的地位,同时对提升学生语言组织和表达能力有着突出贡献。在小学语文阅读教学中,为了促使学生更好地掌握阅读技巧和知识,培养学生的综合素养和能力,
教师
应坚持贯彻以生为本的教学理念,采用以学生为主体的教学方式,同时从多方面着手,对教学方式进行改进和
创新
,以此为学生提供更加丰富多样的个性化教学体验。
作 者:
孟畅
单 位:
河北省邢台市信都区冀家村乡中心学校
关键字:
小学教育;语文阅读教学;个性化;
页 码:
119-120
出 处:
学周刊
-
2021年31期
您还没有登陆会员账号,请先登陆,在进行阅读或下载!