当代社会,有关部门以及英语教师愈加关注英语写作部分的授课情况。为保证学生英语写作质量,教师不断研究更为高效的英语写作授课方法辅助教学。经研究发现,教师在英语写作授课期间合理使用思维导图进行授课,授课效果十分理想。本文以思维导图下的英语写作教育工作为中心展开探讨,分别对其在各小学英语课堂中的应用意义、应用现状,以及应用策略等方面进行细致分析。