小学生在实际学习英语知识的过程中,英语单词是一项十分重要的内容,但是从实际教学的情况来看,英语单词记忆难度高的问题不仅困扰着教师,同时也困扰着广大小学生,而在这样的背景之下,采取合理有效的教学策略促进小学生单词记忆效率的提升就十分有必要。文章从小学英语词汇教学需要遵循的基本原则以及提高小学英语单词记忆效率的策略两个方面出发进行了具体探讨。