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信息技术环境下中职教学“深度融合”思考
摘 要:
本文主要以信息技术环境下中职教学深度融合思考为重点进行阐述,首先分析信息技术和中职教学深度融合的必要性,其次从注重深度融合的教学设计、关注深度融合的教学方法、深度融合的决定因素是教师几个方面深入说明并探讨信息技术环境下中职教学深度融合的相关建议,旨在为相关研究者提供参考资料。
作 者:
  • 张玲;姜峰
单 位:
    江苏省高邮中等专业学校
关键字:
  • 信息技术;中职教学;“深度融合”;相关思考;
页 码:
    117-118
出 处:
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