随着我国教育改革的推进,核心素养成为教育研究的重点。在小学语文教学中,培养学生的阅读能力是语文教学的重要教学目标,阅读教学有许多种教学方式,而群文阅读是一种新兴的阅读教学方式,在教学中发挥出群文阅读的优势,可以大大提升阅读教学的效率,本文就核心素养背景下的小学语文群文阅读教学进行探讨与研究,以期提升核心素养背景下学生的语文阅读能力。