病理学是连接基础医学与临床医学的桥梁，是医学生必修的基础课程。传统的线下教学方式不能充分调动学生学习的积极性，不能应对一些突发情况。2020-2021年第二学期，本着多学科交叉、合作的医学教学理念，注重学生的素质教育，对2019级临床医学专业学生开展了线上线下混合式教学，对课堂教学内容和方法进行改革。不仅使教学质量显著提高，同时也使教师的教学能力、信息素养和研究能力得到全面提升。