新进教师是学校的新生力量，岗前培训对教师的职业生涯发展至关重要。近年来，为适应新时代高校教师队伍建设的需求，高校不断加强对新进教师的培训，同时培训过程也出现了种种问题。文章对高校教师岗前培训存在的问题进行剖析，从培训激励机制、培训计划、培训内容、培训形式和考核方式四方面提出相应的解决对策，旨在为促进我国高等教育的发展提供一定的借鉴。