文章基于工程教育专业认证背景，以山东省青岛市几所民办本科院校为研究对象，采用文献资料法、问卷调查法等方法，对民办本科院校人才培养质量监控体系的现状进行调查，揭示民办本科院校人才培养质量监控体系存在的问题，提出加强对专任教师工程素质的培养等对策与建议，以期完善民办本科院校人才培养质量监控体系，提高人才培养质量。