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立足生本,文言文在线阅读教学初探——三年级下《守株待兔》教学细节设计例谈
摘 要:
运用网络平台开展语文线上教育,在探索之路上笔者发现了不少问题,如:如何提高学生线上学习效率?线上教育中,师生互动如何更好地进行?教师该如何及时掌握学生的学习动态?在文化自觉背景下,如何通过在线教学,让诗词文言的学习与我们的日常生活更加相融?
作 者:
  • 郑宛淇
单 位:
    广东省深圳市福田区明德实验学校
关键字:
页 码:
    64-67
出 处:
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