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你的声音合适吗?——从口语交际《用多大的声音》教学实践谈语言建构
摘 要:
口语交际是现代公民必备的基本能力,在低年级语文教学中,如何在口语交际的教学与训练中培养学生的口语交际能力,是小学低年级
教师
一直在
探索
的问题。结合教学案例谈小学生语言基础建构。
作 者:
尹明跃
单 位:
安徽宿州市第一小学
关键字:
声音;口语交际;教学实践;语言建构;
页 码:
92-93
出 处:
小学教学参考
-
2021年28期
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