目前,小学道德与法治教学逐渐被列为考查科目,然而,大多数学校对小学道德与法治教学的重视程度不高,忽视了对学生的生命成本管理。这需要教师积极改进教育教学方法,从生命成本管理的角度出发,帮助学生充分认识到道德与法治学习的重要性,并优化各项教学措施,以提高学生的道德素质及道德与法治教学质量。本文在生命成本管理的视野下,深入探究了优化小学道德与法治教学策略的有效方法,旨在全面提高小学道德与法治课堂教学的效果。