“红领巾奖章”是在新时代背景下培养少年儿童对党和国家理性认同、情感认同的核心载体，是一种有利于少先队员阶梯式成长的评价激励体系，是对少年儿童进行教育活动和评价激励的基本手段。本文以少先队“红领巾奖章”的特点为牵引，传递少先队“红领巾奖章”在政治上、思想上的内在价值。